Нужно ли образование чтобы стать программистом? — Карьера на vc.ru

Недавно с друзьями разговаривали про образование наших детей, получилось очень живое обсуждение. У меня давно сформировано свое мнение по этому поводу, так как мы постоянно расширяем команды нанимая программистов и аналитиков…

Хоть фундаментальные знания нужны, но учеба по специальности не является обязательным условиям:1) Во первых есть большие вопросы к качеству обучения во многих ВУЗах. Эта сфера настолько быстро развивается, что стек технологий по всем направлениям может меняться каждые год или два. Ну а в большинстве вузов вам будут преподавать программу, составленную пару десятилетий назад. Показательно выглядит образ 60-летней преподавательницы (возможно всю жизнь проработавшей только в ВУЗе), рассказывающей про блокчейн студенту, который с юношества торговал биткойном и пробовал писать смарт-контракты.2) во вторых, в лучшем случае только четвертая часть выпускников идут работать именно программистами, не говоря уже о тех, кто совсем покидает сферу ИТ3) в третьих очень часто встречаются программисты, которые так и не окончили ВУЗ, но при этом они крайне успешно программируют.

Они могут себе это позволить, так как работодатели ценят результат, а не корочки. Из-за дефицита специалистов, в этой сфере требования к образованию не таки жесткие.4) в четвертых окончив вуз и начав работать вы уже достаточно скоро обнаружите, что обучение не закончилось — вам нужно будет учиться всегда. Прогресс идет быстрее чем человек может воспринимать. И чтобы иметь широкий кругозор, вам нужно будет изучать различные направления.5) в пятых понять реальную потребность бизнеса вы сможете только на реальных бизнес задачах. Через практические задачи человек узнает точечно о том, какую теорию выучить сейчас, чтобы это было максимально эффективно для его развития.6) ВУЗы начинают уступать (по скорости обучения в разы) онлайн образовательным площадкам, таким как Coursera, stepik, geekbrains, ШАД от Яндекса, бесплатным курсам от сообществ (например mlcourse.ai), да и банально YouTube, где наверное уже есть вообще всё что нужно.

Я ни в коем случае не ставлю практику превыше теории, да и ВУЗы есть очень хорошие (один из них МФТИ), где преподаются современные подходы и зачастую есть самая непосредственная связь с бизнесом, а преподаватели иногда являются основателями компаний.

Это те самые места куда действительно стоит поступать не смотря на большой конкурс. Это места для общения с великими преподавателями и успешными в будущем студентами. Подход подразумевающий глубокую теоретическую подготовку не менее важен. Он предполагает очень глубокое погружение в какую-то область. Специалисты такого плана часто доводят очень сложные продукты до максимальной эффективности. А начинающему лучше сначала осмотреться в ширь — увидеть, для чего нужны разные языки, и какие технологии используют различные бизнесы.

А что вы думаете по этому поводу? Отправили бы своего ребенка в ВУЗ-среднячок или не стали бы тратить время?

#вуз #институт #образование #программирование #ds #datascience #ии #bigdata #студенты #студент #it

15 698 просмотров

Нужно ли программисту высшее образование?

  1. Статистика DOU и Stack Overflow
  2. Что происходит в технических вузах на “айтишных” направлениях?
  3. Вес диплома
  4. Чему учат в вузах?
  5. Кому нужна вузовская математика и в каком объеме?
  6. Рейтинг украинских вузов
  7. Стоимость обучения в вузах
  8. Итоги

 

Здравствуйте, дорогие читатели блога ITVDN!

Сегодня мы рассмотрим очень важную тему, которая имеет много острых углов.

Касаться она будет высшего образования, а именно — его необходимости для программистов. Сразу отметим — тема полна многих нюансов. Мы постараемся охватить все важные моменты, которые помогут составить максимально целостную картину и дать подробный ответ на главный вопрос этой статьи.

Давайте не будем тянуть с лирическим отступлением и сразу приступим к поиску информации, а также к расстановке всех точек над “i” в обсуждениях “нужно ли программисту высшее образование?”.

Статистика DOU и Stack Overflow

Прежде всего узнаем, как обстоят дела с высшим образованием у тех, кто сейчас занимается разработкой. Для этого обратимся к опросу Stack Overflow Developer Survey 2020, который в этом году собрал 65 000 анкет.

Если верить данному источнику, 75% респондентов имеют как минимум степень бакалавра. Выходит, что примерно каждый четвертый разработчик без диплома. Из тех опрошенных, что профессионально пишут код и при этом учились на уровне университета, более 62% имеют степень в области компьютерных наук, компьютерной либо программной инженерии, и лишь около 10% имеют степень в другой инженерной сфере.

Примечательно, что почти 10% респондентов имеют степень, связанную с бизнесом, гуманитарными науками либо изящными искусствами.

Также, почти 85% опрошенных из числа профессиональных разработчиков считают, что формальное образование хотя бы мало-мальски является важным. Однако, почти 16% верят, что высшее образование и вовсе лишнее.  

Теперь обратимся к портрету IT-специалиста по итогам 2020 года от DOU. Вся инфографика составлена на основании 12 419 анкет. Анализируя раздел “Образование и саморазвитие”, можно сказать следующее: кто бы что ни говорил о высшем образовании, но у большинства IT-специалистов есть оконченное высшее образование, а у некоторых — даже два. Две вышки преимущественно у Senior PM, а максимальное число кандидатов наук у специалистов Data Science, которым требуется сильная математическая база для выполнения должностных обязанностей (ее они и получают в вузах). Меньше всего окончивших высшее учебное заведение припадает на Junior разработчиков ПО.

Это и не мудрено — большинство получают свою первую должность в IT еще будучи на студенческой скамье.

Таким образом, как отечественная, так и зарубежная статистики показывают, что преимущественное количество профессиональных разработчиков все-таки имеют диплом. Отнюдь, это вовсе не означает, что на работу в области IT они попали исключительно благодаря знаниям, полученным в вузе. Тот же опрос от Stack Overflow, только за 2019 год, показал, что более 86% опрошенных самостоятельно изучали необходимый им язык, фреймворк или другой инструмент разработки.

Хотя в опросе 2020-го года не было такого же пункта, мы уверены, что статистика самоучек на текущий год не сильно поменялась и плюс-минус тот же процент сохранился до сегодняшнего времени. Выходит интересная коллизия: если подавляющее большинство заканчивало (либо заканчивает в данный момент) вузы, то почему эти же студенты/выпускники самостоятельно изучают то, что им надо в работе? Чему обучают в университетах в таком случае? Давайте разбираться.

Что происходит в технических вузах на “айтишных” направлениях?

Современные высшие учебные заведения несут мало радости тем, кто собирается стать программистом. Безусловно, студенческая романтика и приключения поджидают вас в любом месте обретения высшего образования. Однако, мы ведем речь именно о целевом назначении этих заведений.

Отвечаем на вопрос этого раздела: в университетах достаточно неоднозначное положение вещей. Все спорные моменты мы представим в виде списка:

  1. С одной стороны, в вузах действительно изучается программирование, алгоритмы, структуры данных, дискретная математика и другие важные для программистов вещи. С другой стороны, большое количество предметов являются лишними, либо таковыми, которые студентам не по душе.

Мы не будем поднимать тему, какие дисциплины действительно важны для программистов, а какие имеют сомнительную ценность, однако факт остается фактом: очень часто учащиеся возмущены наличием филологических предметов, таких как: история, философия, менеджмент, право, история культуры и другими.

Похожие ситуации возникают и с техническими направлениями. Допустим, студент ожидал обучения программированию на C# и других высокоуровневых языках; на деле же на “шарпы” припадает семестра 3, а на следующих курсах приходится работать с низкоуровневым Ассемблером и писать программы под логические контроллеры при помощи ST, FBD и SFC, которые часто используются для автоматизации производственных процессов. У каждого университета свои учебные программы, но подобные расхождения ожиданий и реальности встречаются везде.

  1. Отдельное внимание стоит уделить качеству образования. Выше мы говорили, что в университетах все же преподают то, что необходимо программисту, хоть и отчасти. Но и здесь есть несколько загвоздок.

Первое, что стоит иметь ввиду: ни в одном отечественном вузе из вас не сделают, к примеру, современного .NET разработчика, либо DevOps инженера. Помимо того, что сами программы обучения устаревшие лет на 10 (в лучшем случае), их иногда ведут седовласые старожилы кафедр, которые зачитывают материал из книг эпохи Горбачева. И они не собираются обновлять учебную программу, поскольку вникать в новые технологии для них не комильфо.

Также, иногда бывает, что такой преподаватель не прочь поучить вас жизни, либо попросту нивелировать как личность. Слышали истории о том, как студенты до ночи защищали лабораторные/расчетные работы? А о том, как некоторым просто невозможно сдать предмет, который даже близко не нужен программистам?

Безусловно, встречаются и вполне лояльные, добрые и приятные преподаватели, но на каждой кафедре вы найдете такого человека, от которого вас будет хватать Кондратий. Хотите ли вы несколько семестров (а то и весь срок обучения) провести в компании такого человека?

Относительно молодые программисты-преподаватели, которые занимаются разработкой на коммерческой основе, конечно, встречаются, и с каждым годом их все больше и больше, однако и среди них найти толковых лекторов — та еще задача. Зачастую такие преподы просто садятся за ноут, включают проектор, кодят (проецируя все на доску) и что-то комментируют, пока остальные сидят и 1. 5 часа смотрят. Да, это лучше, чем те же великовозрастные преподаватели с мелом в руках. Но просто кодинга недостаточно. Студенты тоже люди; им нужна оживленная подача материала от интересного лектора, который умеет приковывать к себе и к своему коду внимание. Крутой программист, который умеет кодить, но не умеет доносить до остальных свои действия здесь лишний.

Если нас читают лекторы-программисты более-менее известных вузов, которые при этом не пользуются популярностью у своих студентов, призываем их задуматься над своими методами подачи материала. Хороший программист не одно и то же, что хороший преподаватель. Если человек умеет грамотно преподносить материал, у него будет меньше проблем с посещаемостью и дисциплиной, а также больше позитивного фидбека от студентов. Преподавательство (от слов “преподать”, “преподавать”) — это навык донесения информации, и его необходимо развивать, над ним надо работать.

  1. Выбирая обучение в университете, стоит учитывать, что он ориентирован на самостоятельную работу студентов. Считается, что 80% учебного времени учащиеся должны уделять самостоятельному изучению предмета, а оставшиеся 20% возлагаются на лекции преподавателей.

Те абитуриенты, которые считают, что в универе их выучат на программистов, ошибаются. Никто никого учить не собирается, ведь это не школа. И учащийся должен это осознавать. Также, часто бывает так, что на лекциях вам рассказывают одно, а на лабораторных вы делаете совсем другое.

Тонны лабораторных и расчетно-графических работ — неизменные спутники каждого студента-технаря, в том числе и студента-программиста.

  1. Главные движущие силы технического университета — необходимая для работы “корочка”, ожидания и надежды членов семьи, а также армия. Впрочем, данный пункт подойдет для всех. Это ни для кого не секрет, но все же пускай и эта фраза прозвучит.

Кто-то скажет, что такая ситуация в вузах — отличная школа жизни. С одной стороны, это действительно так. Но если посмотреть на систему обучения отечественных вузов с точки зрения “как должно быть” и “как на самом деле”, вы заметите, что опыт и знания, с которыми студенты заканчивают учебу, обретаются не благодаря, а вопреки этим самым вузам. Увы и ах.

Вес диплома

В украинских IT-компаниях зачастую требуют хотя бы диплом неоконченного высшего образования либо, чтоб кандидат был на пути к его получению. Однако, это не означает, что без диплома вас не примут в ряды разработчиков, просто у каждой компании своя политика, а чем крупнее компания, тем солиднее запросы по отношению к претендентам. Более того, диплом на собеседовании — это формальность, галочка. На деле же вы будете проходить тестовые задания и отвечать на технические вопросы, так что даже красная “корочка” фактически ничего не решает.

Если говорить о развитых странах, то там все серьезнее. Учеба в высших учебных заведениях тяжелее и диплом действительно играет более значимую, нежели у нас, роль. На тех, кто закончил вуз, работодатель и смотрит-то по-другому, с уважением и признанием. Довольно часто иностранные компании вне зависимости от навыков и опыта требуют наличие диплома бакалавра либо, как минимум, чтоб вы на момент рассмотрения резюме находились на старших курсах вуза. Более того, диплом упрощает процесс получения рабочей визы, без которой вы не сможете отправиться работать программистом, например, в европейских государствах или США.

А вот на какие должности вас однозначно не примут без диплома как в родной стране, так и за границей — это руководящие позиции в IT. Их занимать имеет право только человек с полным высшим образованием.

Имеем две стороны медали. Если взглянуть на аверс — диплом для “галочки”, который при этом выстрадан потом и кровью. Но реверс говорит нам о зарубежье и руководящих должностях, а также — о незабываемой школе жизни, в конце концов.

Чему учат в вузах?

В каждом высшем учебном заведении своя учебная программа. Однако, если подытожить, то можно выделить следующие айтишные дисциплины:

  • Алгоритмы и структуры данных
  • Алгоритмическое программирование
  • Программирование на популярных языках (C/C++, C#, Java, Python)
  • Веб-программирование
  • Компьютерная графика
  • Дискретная математика
  • Высшая математика
  • Компьютерные сети
  • Базы данных
  • Теория информации и кодирования
  • Криптография
  • Операционные системы
  • другие дисциплины

Помимо этого, в вузах студентам также читают предметы, которые напрямую не связаны с программированием и информационными технологиями: экономика, право, история, психология, охрана труда, философия и другие. На стыке филологического и технического расположим английский язык, так как он сверхважен для успешного взаимодействия с зарубежным учебными материалами, статьями, видеороликами, профессиональными книгами. Также, он пригодится для свободного общения с иностранными коллегами и работодателями. Инглиш понадобится и для написания грамотного кода (без русизмов и искаженных названий). 

При всем богатстве выборки дисциплин, в отечественном вузе вы можете рассчитывать лишь на азы какой-либо айтишной специальности. Вам дадут всё поверхностно — этих знаний хватит для понимания того, что вообще происходит в той или иной сфере. Всё остальное вы должны будете доучивать, самостоятельно практиковаться, посещать соответствующие курсы, проходить интернатуру в IT-компании и таким образом добирать недостающие знания.

Конечно, на Западе существуют такие вузы, где вы сможете пройти хорошее профильное обучение. Например, факультет Informatics, Games Engineering in Technical University Of Munich (Германия). За рубежом осознают важность IT-индустрии и стараются соответствовать новым тенденциям, а не просто пичкать вас “вечной классикой”. Поэтому факультет разработки компьютерных игр — норма для развитых стран.

Однако, в таких государствах и отношение к высшему образованию совсем иное. Например, в Чехии выпускников вузов действительно ценят работодатели, поскольку и учеба сложнее, и само преподавание на голову выше отечественных аналогов. Иностранное образование учитывает технологический прогресс и старается идти нога в ногу с ним. Чего не скажешь без комка в горле об обучении в большинстве вузов стран СНГ.

Есть один бонус от вузов, о котором мы чуть не забыли. Многие отечественные университеты имеют программы сотрудничества с заграничными университетами. Таким образом, обучаясь на родине у вас есть возможность стать участником такой программы и перебраться за границу ради получения европейского образования. Круто, не правда ли? =)

Кому нужна вузовская математика и в каком объеме?

Одно из главных достоинств любого технического вуза — математическая база. Обычно, только в высшем образовательном учреждении можно получить хорошие знания высшей математики. Здесь мы поднимем еще один популярный вопрос, который часто задается теми, кто хочет идти в IT: кому нужна математика и нужна ли она вообще для программиста?

Видео курсы по схожей тематике:

C# Углубленный

Александр Шевчук

Unit тестирование в C#

Дмитрий Охрименко

Обзор шаблонов проектирования

Александр Шевчук

Ответ — нужна. Однако, есть один приятный момент: каждому разработчику математика нужна в разной степени. Если вы хотите работать в качестве FrontEnd разработчика (создание клиентской стороны веб-приложений), то математика вам потребуется в меньшей степени, нежели для C# / . NET разработчика, который, например, занят разработкой корпоративных решений. Вузовский матан незаменим для тех, кто собирается связать свою профессиональную деятельность с наукой, шифрованием, Data Science, машинным обучением, искусственным интеллектом и всем, что связано с большими объемами данных.

Для криптографических задач вам потребуется общая и линейная алгебра. В 3D-моделировании не обойтись без геометрии и механики. Для работы в большими массивами данных необходимы статистика, теория вероятностей, линейная алгебра. Биоинформатика требует знаний в области дискретной математики и статистики. Так можно перечислять множество IT-направлений.

Однако, подавляющее большинство людей берут не тот ориентир. В программировании важна не столько математика, сколько само математическое мышление.

Зачастую IT не требует глубоких познаний и необходимый мат. аппарат ограничивается начальными курсами университета (теория множеств, графов, автоматов, алгоритмы, базовая логика) + стандартная школьная программа (куда же без нее?).

Василий Кобзарь, преподаватель GeekBrains, который специализируется на администрировании Linux, имеет прекрасный ответ на вопрос “насколько программисту нужно знание математики в работе?” (источник):

“Если математика будет являться предметной областью, то знать её потребуется настолько хорошо, насколько это нужно для решения задачи. Однако, вопрос, видимо, поставлен для общего случая, и связан с бытующим мнением. Программисту хорошо было бы разобраться с логикой и абстрактной алгеброй, которые не преподаются ни в школе, ни в большинстве вузов. Также не помешают матстат и дискретка. Матан по большей части бесполезен, так же как и, скажем, тригонометрия. В общем, полезна та часть математики, что «ум в порядок приводит», а знание любых формул наизусть только забивает голову”.   

Подводя итог этого раздела, скажем следующее. Математика в программировании — это прежде всего о математическом и аналитическом мышлении, которое помогает критически мыслить, абстрагироваться и развязывать задачи, умело используя логику. Именно рациональный подход к решению задач, который обеспечивается мат. мышлением — главный инструмент программиста. С его развитием вам помогут специализированные книги, а также практические упражнения — написание кода, решение математических задачек и прочие упражнения, которые можно найти на веб-ресурсах.

Рейтинг украинских вузов

Если говорить об Украине, то согласно тому же dou.ua, в первую десятку топовых технических образовательных учреждений, в которых есть IT-специальности, в 2019-м году попали:

  1. Национальный университет “Киево-Могилянская академия” (НаУКМА).
  2. Украинский католический университет (УКУ).
  3. Черноморский национальный университет имени П. Могилы (ЧНУ им. Петра Могилы).
  4. Харьковский национальный экономический университет имени С. Кузнеца (ХНЭУ им. Кузнеца).
  5. Донецкий национальный университет имени В. Стуса (ДонНУ им. В. Стуса).
  6. Харьковский национальный университет радиоэлектроники (ХНУРЭ).
  7. Сумской государственный университет (СумГУ).
  8. Киевский национальный университет имени Т. Шевченка (КНУ им. Шевченка).
  9. Черновицкий национальный университет имени Ю. Федьковича (ЧНУ им. Федьковича).
  10. Львовский национальный университет имени И. Франка (ЛНУ им. Франка).

В опросе приняло участие 3038 студентов и выпускников украинских “вышей”. Таким образом, рейтинг вышел народным. Он был составлен на основании различных аспектов обучения в университете.

В 2020-м году DOU и другие украинские информационные ресурсы не публиковали подобные исследования, поэтому довольствуемся прошлогодним рейтингом.

Согласно данному рейтингу, 69.2% опрошенных все же советуют получить высшее образование в украинском вузе. Из них почти 16% рекомендовали бы отучиться в другом отечественном заведении, отличном от того, где респонденты сами получают/получали “вышку”, а 12% предпочли бы выбрать иную специальность/факультет. При этом почти каждый четвертый (24%) считает, что получать диплом надо только за границей. По мнению этих респондентов, за пределами страны качество образования лучше. Также, их привлекает опыт жизни и работы в другой стране. При этом 5.6% опрошенных были категоричны и выступили против получения высшего образования в принципе.

Стоимость обучения в вузах

Для выяснения данного вопроса, пройдемся по самым престижным украинским заведениям, а затем по вузам, которые занимают второстепенные позиции.

Для начала возьмем стоимость контрактного обучения в КПИ на IT направлениях. Самой дешевой по цене на данный момент является специальность “Компьютерные науки” — 25 900 грн за год очного обучения на бакалавриате. Чуть дороже стоит “Кибербезопасность”, однако есть специальности и подороже: “Компьютерная инженерия”, “Инженерия программного обеспечения”, “Информационные системы и технологии” оцениваются в 33 300 грн.

Возьмем на рассмотрение НаУКМА. “Компьютерные науки” и “Инженерия программного обеспечения” стоят 50 000 и 48 000 грн соответственно за год обучения на бакалавриате.

В КНУ им. Шевченка ситуация следующая: те же специальности, что были перечислены выше, оцениваются в 36 700 грн за год очного обучения на бакалавриате.

Перейдем к вузам, которые достигли меньших высот, нежели рассмотренные предшественники. На очереди у нас НАУ. “Компьютерные науки и информационные технологии” — 23 000 грн,  “Инженерия программного обеспечения” — 29 000 грн, “Компьютерная инженерия” — 28 000 грн, “Кибербезопасность” — 24 000 грн, “Информационные системы и технологии” — 26 000 грн.

Национальный транспортный университет. За “Инженерию программного обеспечения” и “Компьютерные науки” придется отдать 17 200 грн. Год обучения на очном отделении, естественно.

В СумГУ за “Кибербезопасность” и “Компьютерные науки” с вас возьмут 18 800 грн.

Ценовой разброс довольно неплохой — примерно от 17 тысяч и до 50. Причем это не обязательно граничные значения. Мы рассмотрели лишь несколько университетов, а ведь их сотни и у каждого свой устав. Но даже с этого списка можно делать соответствующие выводы.

Если сравнивать стоимость обучения в вузах с курсами по программированию, то получается, что курсы гораздо выгоднее. На курсах вы потратите примерно 15-25 тысяч на освоение IT-специальности, зато через полгода сможете работать на должности Junior разработчика и с легкостью отобьете всю ту сумму, которая была потрачена на обучение. В универе же вы потратите минимум 4 года и на выходе получите такой набор знаний, который недостаточен для работодателя. Все равно придется обращаться к посторонним ресурсам (книги, курсы, онлайн-ресурсы и т. д.) и заниматься самообразованием, чтобы дотянутся до требований той или иной компании.

Итоги

Итак, в ходе поисков ответа на вопрос “нужно ли программисту высшее образование?” нам удалось много чего выяснить. Разобьем главные тезисы на “за” и “против”.

“За” обучение в вузе:

  • большинство профессиональных программистов имеет высшее образование, а также рекомендует другим получить диплом
  • некоторые компании требуют наличие диплома у кандидатов на обязательной основе; это же касается некоторых видов IT-профессий (биоинженерные разработки и т. д.)
  • вузы по айтишным направлениям учат основам почти всего, что связано с IT
  • высшая математика в вузе очень важна для тех, кто собирается связать свою профессиональную деятельность с наукой, шифрованием, Data Science, Big Data, машинным обучением, искусственным интеллектом и всем, что связано с большими объемами данных
  • диплом помогает в получении визы и руководящих должностей в IT
  • обучаясь в отечественном вузе, можно стать участником программы обмена студентами и выехать на учебу на Запад
  • обучение на курсах нельзя назвать дешевым
  • отсрочка от армии
  • вуз — неплохой выбор, если вы хотите идти в науку

“Против” обучения в вузе:

  • диплом скорее нужен для “галочки”, все равно вас будут тестировать на собеседовании и проверять ваши умения и навыки
  • главные движущие силы технического университета — не навыки и знания, а необходимая для работы “корочка”, ожидания и надежды членов семьи, а также армия
  • многие учебные программы в образовательных учреждениях на IT-направлениях устаревшие
  • вузы по айтишным направлениям учат только основам
  • за год очного обучения в более-менее приличном вузе надо будет заплатить не менее 25 тысяч
  • чтобы устроится программистом в IT-компанию, вам необходимо доучиваться после университетского образования

Бесплатные вебинары по схожей тематике:

Какой язык программирования лучший для старта в IT

Владислав Черкис

Как правильно составить резюме для поиска работы в международной IT-компании

Татьяна Доморадова

Как стать Full-Stack разработчиком

Виталий Емец

Нейтральное, но не менее полезное высказывание: математическое и аналитическое мышление важнее, чем знание формул, однако, стоит учитывать, что знать математику потребуется настолько хорошо, насколько это нужно для решения рабочих задач

Если закрыть глаза на множество противоречивых моментов, университет — это действительно своеобразная школа жизни. Самое важное, что можно для себя вынести из вуза — это связи, опыт от универа и опыт, полученный во время проживания в общежитии. Вы можете заполучить хорошие знакомства и узнать очень полезные советы касаемо перспектив в IT из первых уст. По знакомству возможно даже рекомендацию на должность в IT-компании получить.

Увы, но как средство изучения конкретного IT-ремесла университет нельзя рассматривать, зато все побочное, что связано с ним, сделано на пристойном уровне. Студенческая романтика, незабываемая жизнь в общаге, ярмарки вакансий, программы сотрудничества универов с престижными IT-компаниями (курсы и интернатуры), программы сотрудничества с иностранными вузами и т. д. Именно эти плоды вы должны собирать во время учебы в вузе.

Если вы решились получить высшее образование, вам не помешает следующий совет. Большинство бывших студентов рекомендуют отучиться первые год-два, а затем искать работу (проходить курсы, устраиваться в интернатуру). Как итог — по окончании бакалавриата вы имеете и университетскую базу, и диплом, и опыт работы. Время зря не потеряли, и при этом университетскую жизнь вкусили.

Но если вы не готовы тратить столько времени ради сомнительных привилегий, делайте выбор в сторону курсов. Там вас не будут учить ничему лишнему и вы в максимально короткие сроки сможете освоить желаемую специальность, а затем получить свою первую работу в должности программиста.

 

Если у вас появились замечания либо пожелания к статье, смело оставляйте их в комментариях.

Оставайтесь с ITVDN!

Степень магистра наук о данных Техасского университета в Остине. Будьте готовы к самой быстрорастущей и самой востребованной вакансии в новейшей истории, прежде чем у вас появится опыт работы.

Запросить дополнительную информацию

О программе

  • Востребованные навыки для растущего рынка: Наука о данных и аналитика — это бурно развивающаяся область с различными приложениями в различных отраслях, от информационных технологий до бизнес-аналитики и искусственного интеллекта. Эта программа гарантирует, что выпускники обладают набором навыков, чтобы быть конкурентоспособными кандидатами на рынке труда в качестве специалистов по данным.

  • Лидер в области инноваций: Техасский университет в Остине занял 10-е место в рейтинге самых инновационных государственных школ. US News & World Report, 2021.

  • Междисциплинарное обучение: Техасский университет в Остине, факультет статистики и наук о данных, сотрудничает с факультетом компьютерных наук, чтобы предложить степень магистра наук в области науки о данных онлайн. Эта новая онлайн-программа получения степени магистра воплощает в себе определяющие принципы науки о данных, объединяя лидеров из обеих областей, чтобы представить учебную программу, разработанную с нуля.

Программа получения степени по науке о данных предлагает базовые знания в области статистической теории, а также готовит студентов к применению своих навыков в области компьютерных наук для широкого применения в промышленности. С учебным планом, который включает такие курсы, как моделирование, визуализация данных, машинное обучение и оптимизация, студенты могут рассчитывать на строгий учебный план, который сочетает в себе идеи и методы с точки зрения статистики и информатики.

Наша программа по науке о данных предназначена для того, чтобы подготовить вас к самой быстрорастущей и востребованной вакансии в новейшей истории еще до того, как вы приобретете опыт работы. Шагните в мир управляемых данными моделей и многомерных наборов данных. Используйте компьютерное программирование и прикладную науку о данных, чтобы найти ответы в областях биоинформатики, лингвистики, промышленности, академических кругов, правительства, здравоохранения и некоммерческих организаций, и это лишь некоторые из них.

О Техасском университете в Остине

Обучая студентов, оказывая помощь пациентам, проводя новаторские исследования и обслуживая потребности техасцев и нации на протяжении более 130 лет, система Техасского университета является одной из крупнейших систем государственных университетов в Соединенных Штатах, включающей девять академических университетов и шесть центров медицинских наук. В 2013 учебном году набор студентов превысил 215 000 человек. Система UT ежегодно присуждает более одной трети бакалавров штата и обучает почти три четверти медицинских работников штата. Годовой операционный бюджет системы UT составляет 13,9 долларов США.миллиардов (2013 финансовый год), включая 2,5 миллиарда долларов в спонсируемых программах, финансируемых из федеральных, государственных, местных и частных источников. UT System, в которой работает 89 000 человек, является одним из крупнейших работодателей в штате.

Являясь флагманским кампусом системы UT, Техасский университет в Остине предлагает ряд демонстрационных курсов от самых опытных преподавателей.

В Техасском университете в Остине мы говорим: «То, что начинается здесь, меняет мир». Будь то изменение с зачислением в онлайн-программу магистратуры. Подготовьтесь к карьере в области науки о данных с помощью высококачественных и гибких онлайн-курсов.

Запустите приложение сегодня .

Учебный план

Это 30-часовая программа (3 кредитных часа на курс). Есть 3 обязательных основных курса и 7 дополнительных обязательных курсов, всего 10 курсов. Основное требование будет удовлетворено с помощью 3 базовых курсов, которые предоставят онлайн-студентам широкое фундаментальное понимание области, а также заложат основу для некоторых из предписанных факультативов. К ним относятся:

DSC 381 : вывод на основе вероятностей и моделирования для науки о данных

DSC 382 : основы регрессии и прогнозного моделирования

DSC 395T : структуры данных и алгоритмы

Дополнительные требования включают следующие курсы:

  • DSC 383: Advanced Predictive Models for Complex Data ( Предварительное условие DSC 382)
  • DSC 384: Принципы проектирования и причинно-следственная связь для принятия решений на основе данных ( Нет предварительных условий )
  • DSC 385: Исследование данных, визуализация и основы обучения без учителя ( Нет предварительных требований )
  • DSC 91L: Принципы Машинное обучение ( Предварительное условие для DSC 382 )
  • DSC 395T: Обработка естественного языка ( Без предварительных условий )
  • DSC 395T: Оптимизация ( 9 0065 Условие для DSC 388G )
  • DSC 395T: Глубокое обучение ( Предварительное условие DSC 382 )
Запросить дополнительную информацию

Требования к заявке

Наша программа магистра наук в области науки о данных предназначена для абитуриентов, которые хотели бы повысить свою техническую компетентность и пройти тщательную подготовку в области науки о данных. Идеальный кандидат должен иметь некоторое техническое образование, но проявлять живой интерес как к вычислительным методам, так и к статистическим выводам, и он будет рад продвинуть свои карьерные возможности в промышленности, правительстве, академических кругах и некоммерческих организациях.

Типичный соискатель паспорта безопасности должен:

  • Иметь регионально аккредитованную степень бакалавра в следующих областях: статистика, информатика, компьютерная инженерия, математика, электротехника или аналогичные.

  • Конкурсные абитуриенты имеют совокупный средний балл 3.0 или выше.

Нетипичный кандидат MSDS должен:

  • Иметь регионально аккредитованную степень бакалавра в несвязанной области (область, не указанная выше).

  • Необходимо использовать свое резюме и личное заявление, чтобы выразить свою страсть к науке о данных и продемонстрировать свое функциональное использование науки о данных через опыт работы — Математика (исчисление и линейная алгебра), в том числе: многомерное исчисление (например, MATH 408D) и линейная алгебра (например, MATH 341 или аналогичный) — Статистика (введение в статистику на уровне колледжа), включая: введение в статистику (например, SDS 302, 304, 306 или эквиваленты) и биостатистику (например, SDS 328M или эквиваленты) — Некоторый опыт работы хотя бы с одним из следующих языков программирования: Р, Питон, С++

Заявитель обязан подготовиться к программе до начала и сообщить об этой готовности в своем резюме и личном заявлении.

При поступлении учитываются следующие материалы заявки:

  • Степень бакалавра (см. предварительные условия)

  • CV/резюме

  • Выписки из всех посещаемых университетов

  • Форма подготовки к математике и программированию*

  • Quest Assessment

  • TOEFL или IELTS — обязательны для иностранных студентов***

  • Баллы GRE — в настоящее время необязательны**

  • Рекомендательные письма (необязательно)

Поскольку подача заявки на участие в программе MSDS UT Austin состоит из двух частей, мы настоятельно рекомендуем кандидатам заполнить заявку до установленного срока, чтобы необходимые материалы были получены и обработаны окончательный срок.

Все материалы должны быть представлены не позднее окончательного срока подачи заявок. Пожалуйста, отправьте форму «Запросить информацию» выше, чтобы получить дополнительную информацию о программе MSDS в целом, включая подробные ресурсы для материалов вашего заявления и процесса приема.

*Кандидаты должны предоставить соответствующую информацию о курсовых работах по линейной алгебре, многомерному исчислению, вводной статистике и программированию. Форму подготовки к экзаменам по математике и программированию можно найти в разделе «Материалы для подачи заявки» на вкладке «Прием и подача заявки» на веб-сайте MSDS.

**Требования к баллам GRE: поскольку мир борется с COVID-19, многие студенты сталкиваются с проблемами при сдаче GRE. Предоставление результатов GRE является необязательным для рассмотрения при поступлении до осени 2023 года. Пожалуйста, имейте в виду:

  • Мы призываем всех абитуриентов предоставить свои официальные баллы GRE, чтобы поддержать ваше заявление.

  • Если у вас нет соответствующей или родственной степени (как указано выше) или вы не учились в школе более 10 лет, балл GRE поможет Приемной комиссии в их проверке.

**TOEFL или IELTS: Минимальные баллы, которые считаются приемлемыми для поступления в аспирантуру:

Крайний срок подачи заявок на январь (весна) 2024 г. 9003 1

Приоритетный срок подачи заявок

15 августа 2023 г.

Окончательный срок подачи заявок

15 сентября 2023 г.

*Все материалы заявки должны быть представлены не позднее окончательный срок.

Часто задаваемые вопросы

  • Ни один заявитель не будет автоматически допущен к онлайн-программе. Все заявки будут рассмотрены комитетом факультета, чтобы убедиться, что допущенные имеют возможность добиться успеха в программе магистратуры по науке о данных.

  • Минимального балла за тест GRE не существует, однако абитуриенты, допущенные к программе магистратуры DS, обычно имеют высокие количественные и вербальные баллы GRE, а также математическую подготовку, включающую в себя изучение некоторой дискретной математики. Если вы чувствуете, что ваши результаты тестов не являются достоверным индикатором ваших способностей, вы должны объяснить свои опасения в заявлении о цели.

  • GIAC MyStatus: https://utdirect. utexas.edu/apps/adm/mystatus/. Это сайт проверки статуса для Graduate International Admissions Center (GIAC). GIAC проверяет информацию о заявке, результаты тестов, резидентуру и расчеты GPA при поступлении. Если у вас есть вопросы об информации на вашей странице MyStatus, свяжитесь с GIAC.

  • Все материалы заявки должны быть представлены до истечения срока подачи заявок. Это включает в себя плату за подачу заявления, стенограммы, применимые и дополнительные баллы, резюме, личное заявление и рекомендательные письма.

  • Нет. К сожалению, мы не можем принять результаты GMAT вместо результатов GRE.

  • Да, вы можете подать заявку более чем на 1 программу в UT Austin, но вы должны заполнить две отдельные заявки и загрузить документы для каждой программы.

  • Для результатов GRE и TOEFL код учреждения Educational Testing Service (ETS) для UT-Austin — 6882. Нет необходимости использовать код отдела. Для экзамена IELTS нет институционального кода. Чтобы получить результаты IELTS, отправьте официальный бумажный отчет о результатах в Центр для выпускников и международных приемных комиссий.

  • Да, для иностранных абитуриентов требуется сдача TOEFL или IELTS. Минимальный балл TOEFL, который считается приемлемым для поступления в аспирантуру, составляет 79 баллов по интернет-тесту (iBT). Для IELTS студент должен иметь общий балл 6,5 на академическом экзамене. Международные заявители из страны, где английский является единственным официальным языком, освобождаются от этого требования. Кроме того, соискатели освобождаются от этого требования, если они имеют степень бакалавра, полученную в учреждении США или в учреждении страны, где английский является единственным официальным языком. Требование не отменяется для заявителей, которые получили степень магистра, но не бакалавра, в аналогичном учебном заведении.

  • Оценка иностранного диплома не требуется. Если стенограмма написана на языке, отличном от английского, полный и официальный перевод на английский язык должен быть загружен вместе с исходной стенограммой.

  • Через систему ApplyTexas вам будет предоставлена ​​возможность представить трех рекомендателей и предоставить контактную информацию. Система отправит электронное письмо вашим рекомендателям, направив их на веб-сайт, где они могут загрузить свои письма. Кроме того, страница MyStatus в ApplyTexas предлагает функцию самообслуживания, которую вы можете использовать для повторной отправки электронного письма с запросом вашим рекомендателям, если это необходимо. Используйте его, чтобы указать альтернативный адрес электронной почты, если спам-фильтр вашего рекомендателя заблокирует исходный запрос или удалит ссылку. Вы также можете добавить нового рекомендателя или изменить свой статус права на просмотр с «сохранено» на «отказано».

  • Онлайн-учебная программа магистра наук будет состоять из десяти курсов или 30 часов. Учащиеся будут сочетать базовую курсовую работу и факультативные варианты. По завершении базовой курсовой работы студенты получат широкое понимание области. Поскольку курсы продолжают добавляться в программу, учащиеся также будут иметь факультативную гибкость.

  • Магистр наук в области науки о данных (MSDS).

  • Да, ваш диплом будет точно таким же, как у выпускника кампуса.

  • 30 кредитных часов, что соответствует 10 курсам.

  • Программа может быть завершена за 1,5-3 года, а учебная программа очень гибкая. Студенты могут участвовать в программе на неполный или полный рабочий день.

  • Студенты из США, участвующие в программах Варианта III, имеют право только на федеральные гарантированные кредиты и некоторые кредиты частного сектора. Управление финансовой помощи может сообщить учащимся Варианта III о наличии этих кредитов и необходимых процедурах подачи заявки. Пожалуйста, свяжитесь с финансовой помощью. Обратите внимание, что студенты, занимающие 3 часа, не имеют права на помощь. Обратите внимание, что студенты программ Варианта III не имеют права на получение грантовых кредитов. Учащиеся программ Варианта III не имеют права на освобождение от Закона Хинсона-Хейзелвуда (для бывших военнослужащих Техаса и их детей), но могут иметь право на льготы по Закону о военнослужащих. Пожалуйста, направляйте вопросы по адресу [email protected] или [email protected].

  • Учащиеся должны иметь средний балл 3.0 на протяжении всей программы. Если студент упадет ниже 3.0, у него будет один семестр, чтобы поднять средний балл. Если студент этого не сделает, он будет исключен из программы.

  • Студент может пройти до пяти курсов в каждом семестре. Онлайн-курсы магистерской программы по строгости сопоставимы с традиционными курсами. Работающим специалистам мы рекомендуем проходить один-два курса за длинный семестр.

  • В настоящее время нет доступных специализаций, но в будущем мы можем предложить специализации, которые могут включать факультативы в области обработки данных, кибербезопасности, управления аналитикой и т. д.

  • Мы принимаем заявки как на осенний, так и на весенний вход.

  • Нет, проекта нет.

  • Программа будет следовать расписанию традиционного семестра. С университетским календарем можно ознакомиться здесь https://registrar.utexas.edu/calendars.

  • Взаимодействие между инструкторами и/или ассистентами будет доступно по электронной почте, онлайн-форумам и в часы виртуального офиса.

  • Да, UT Austin также предлагает онлайн-программу магистра компьютерных наук на платформе edX.

  • К сожалению, учащиеся, проживающие в одной или нескольких из следующих стран или регионов, не смогут зарегистрироваться для участия в этой программе: Иран, Куба и Крымский регион Украины. Хотя edX запросила у Управления по контролю за иностранными активами США (OFAC) лицензию на предложение наших курсов учащимся в этих странах и регионах, полученные нами лицензии недостаточно широки, чтобы позволить нам предлагать эту программу во всех странах. edX искренне сожалеет о том, что санкции США не позволяют нам предлагать все наши курсы всем, независимо от того, где они живут.

Компьютерное программирование для всех — онлайн-курс

Пропустить основную навигацию

Перейти к поддержке

FutureLearn использует файлы cookie для повышения удобства работы с веб-сайтом. В настоящее время для этого браузера отключены все файлы cookie, кроме строго необходимых. Включите JavaScript, чтобы применить настройки файлов cookie для всех необязательных файлов cookie. Вы можете ознакомиться с политикой FutureLearn в отношении файлов cookie здесь.

Критерий поиска

Откройте для себя искусство компьютерного программирования и узнайте, на что способен код, в Институте кодирования и Университете Лидса.

Узнайте больше о том, как присоединиться к этому курсу

Изучите компьютерное программирование и выполните упражнения по блочному программированию

В чем хороши компьютеры и как вы можете извлечь из них максимальную пользу?

На этом курсе вы узнаете, как и почему люди программируют компьютеры.

Используя вводный блок-язык для кодирования, вы обнаружите виды проблем, которые компьютеры могут помочь вам решить.

Вы также изучите различные типы языков программирования и откроете для себя множество полезных приложений кода.

В конце курса вы будете применять основные принципы, которые вы изучили, написав свои первые компьютерные программы.

Входит в сборник The Skills Toolkit правительства Великобритании.

Невозможно воспроизвести видео. Включите JavaScript или рассмотрите возможность обновления вашего браузера.

Скачать видео: стандартное или HD

0:06Перейти к 0 минутам и 6 секундам Рэйчел Скелтон: Вы думали о карьере в сфере технологий, но не знали, с чего начать? Этот курс поможет вам узнать. «Компьютерное программирование для всех» — это один из трех курсов, которые знакомят вас с кодированием и дизайном, от понимания некоторых ключевых событий, связанных с появлением компьютерных технологий, до описания особенностей текстовых языков. Вы изучите некоторые основы того, как работает программирование. Вы также увидите, как люди используют навыки на цифровом рабочем месте. Эта группа курсов является частью нашего портфолио курсов цифровых и профессиональных навыков, которые охватывают широкий спектр предметов, от программирования до удаленной работы, и все они доступны бесплатно, чтобы помочь вам начать строить свою карьеру сегодня.

0:46Перейти к 0 минутам и 46 секундам Если вы новичок в мире работы или начинаете новую карьеру, мы будем рады поделиться с вами вашим путешествием в быстро меняющееся цифровое пространство. Присоединяйтесь к нам онлайн прямо сейчас.

Какие темы вы будете освещать?

  • Основные разработки в области вычислительной техники
  • Узнайте, на что способен код
  • Как программирование работает в реальной жизни
  • Написание базового кода
  • Решение более сложной задачи с кодом
  • Выяснение того, чем занимается команда разработчиков

Когда бы вы хотели начать?

Начните прямо сейчас и присоединитесь к глобальному классу учащихся. Если курс еще не начался, вы увидите будущую дату, указанную ниже.

  • Уже доступно

Изучение этого курса

На каждом этапе курса вы можете встречаться с другими учащимися, делиться своими идеями и участвовать в активных дискуссиях в комментариях.

Чего ты добьешься?

К концу курса вы сможете…

  • Обобщать основные достижения в области компьютерных технологий.

  • Определите, где алгоритмы используются в реальном мире.

  • Решить базовые упражнения по блочному программированию.

  • Обсудите роли и обязанности, связанные с созданием программного обеспечения.

  • Решайте сложные языковые упражнения с выразительными решениями.

  • Описать особенности и преимущества текстовых языков кодирования.

Для кого курс?

Этот курс предназначен для людей, которые имеют навыки работы с цифровыми технологиями, но хотели бы повысить уверенность в использовании цифровых технологий на рабочем месте.

No related posts.