Цшх сом: Конструктор интернет-магазинов | Создать интернет магазин

Газпром

Сбербанк

ЛУКОЙЛ

Роснефть

Норникель

АК АЛРОСА

НОВАТЭК

ФосАгро

Группа Компаний ПИК

Газпром нефть

Сургутнефтегаз

Райанн Виглиотта, Массачусетс

Райанн Виглиотта (Ryann Vigliotta) — ассистент по программам «Речево-языковая патология» и «Прикладная медицинская информатика». Она получила степень бакалавра гуманитарных наук в области наук о Земле в колледже Даулинг и степень магистра гуманитарных наук в области специального образования для детей младшего возраста с расширением средней школы в колледже Святого Иосифа. Она работала в различных профессиональных и образовательных средах, включая работу с детьми с расстройствами аутистического спектра, а также с другими нарушениями развития. До прихода в Университет Стоуни-Брук она работала в индустрии гостеприимства, где развила сильные коммуникативные навыки, необходимые при общении с людьми из разных слоев общества и культур. Ранее она работала в области управления медицинскими льготами, где помогала отделам кадров крупных отечественных и международных компаний в администрировании и управлении медицинскими льготами своих сотрудников. Она рада работать с кафедрой патологии языка и речи в Университете Стоуни-Брук, где она может использовать свой предыдущий опыт работы и образование, чтобы помочь в достижении успеха его студентам и преподавателям.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

Доктор Алайна Дэвис

Доктор Алайна Дэвис — доцент кафедры коммуникативных наук и расстройств Университета Говарда, где она также получила степень доктора философии. Она также является лицензированным медицинским логопедом и сертифицированным тренером специалистов по травмам головного мозга в Академии сертифицированных специалистов по травмам головного мозга. Она имеет опыт работы с неврологическими расстройствами общения с подростками и взрослыми и в основном занимается черепно-мозговой травмой. Доктор Дэвис руководит Лабораторией исследования когнитивно-коммуникативных навыков, в которой команда исследует когнитивно-коммуникативные дефициты, связанные с сотрясением мозга, связанным со спортом, и возвращением к учебе/играм/активности у студентов-спортсменов после сотрясения мозга. Студенты-спортсмены получают поддержку благодаря ее роли в группе управления сотрясением мозга HU. Работа доктора Дэвиса также посвящена пониманию когнитивных и коммуникативных стилей подростков и взрослых из различных расовых и этнических групп и определению учитывающих культурные особенности методов когнитивно-коммуникативной оценки и лечения. Кроме того, доктор Дэвис является помощником директора по оценке выпускников и возглавляет Совет по оценке выпускников. Она интересуется оценкой программ и анализирует влияние когнитивных стилей обучения на значимое обучение в академической и клинической деятельности, связанной с речевой патологией. Доктор Дэвис публикуется в профессиональных журналах и является соавтором глав о ЧМТ. Она также является соведущей подкаста Sunday Dinner with Drs. Стэнфорд и Дэвис, в котором она ведет серию под названием «Хроники мозговых травм», в которой доктор Д. рассказывает истории людей с сотрясением мозга и его влиянием на их жизнь.

Научные интересы

• Когнитивно-коммуникативные расстройства, связанные с сотрясением мозга при занятиях спортом и возвращением к учебе у студентов-спортсменов.
• Когнитивные стили обучения, стили общения и социальный дискурс чернокожих спортсменов и студентов колледжей.
• Когнитивные стили и оценка обучения среди студентов колледжей с коммуникативными расстройствами и без них.

Профессор Эллисон Фуччи, MS, CCC-SLP, TSSLD

Профессор Эллисон Фуччи получила степень магистра наук в области патологии речи в Университете Адельфи в 2014 году и степень бакалавра наук в области науки о речи и слухе со степенью по социальной геронтологии в Университете штата Нью-Йорк в Кортленде в 2008 году. языковая терапия через Департамент образования Нью-Йорка, а также частная практика. Профессор Фуччи оценивал и лечил множество клиентов в зависимости от возраста (от рождения до гериатра) и диагноза. Ее профессиональный опыт также включает в себя работу супервайзером SLP в Саффолкском центре речевой и миофункциональной терапии, где она обучала, наставляла и руководила лицензированными логопедами, а также клиническими стажерами и аспирантами. В настоящее время она возглавляет SLP в Little Angels Center в их трехлетнем классе 16:1:2 в офисе Islip Terrace. В дополнение к своему клиническому опыту профессор Фуччи имела удовольствие преподавать несколько курсов в Университете Стоуни-Брук, включая HHS 520 – Речевые расстройства у детей дошкольного возраста, HHS 521 – Нарушения звуков речи, HHS 584 – Клинический семинар 4 и HHS 585 – Клинические Семинар 5 с осени 2021 года. Профессор Фуччи увлечена областью патологии речи и языка и рада использовать свой клинический опыт и знания для расширения возможностей студентов Университета Стоуни-Брук.

Профессор Джой Клинг, магистр искусств, CCC-SLP

Джой Клинг получила степень магистра гуманитарных наук в области патологии речи и языка, а также степень бакалавра гуманитарных наук в области коммуникативных наук и расстройств со специализацией в области психологии в Городском университете Нью-Йорка: Куинс-колледж. За последние двадцать лет Джой работала с людьми всех возрастов и культур практически во всех профессиональных сферах. Джой была клиническим руководителем по нарушениям беглости речи в Городском университете Нью-Йорка: Клиника речи, слуха и языка Куинс-колледжа. В 2009, Джой приняла участие в тщательно отобранном Восточном семинаре для специалистов по заиканию, недельном семинаре, организованном Американским фондом заикания. Она пожертвовала своим временем, возглавив и соруководя Детским отделением Национальной ассоциации заикающихся на Лонг-Айленде, штат Нью-Йорк. Джой руководит клиникой CPSE по лечению заикания в New York Therapy Placement Services в Порт-Джефферсон, штат Нью-Йорк. Она обучает и контролирует коллег-логопедов по оценке и лечению заикания. Джой владеет частной практикой в ​​Миллер-плейс, Лонг-Айленд, где она специализируется на помощи детям, подросткам и взрослым с проблемами заикания и голоса, а также в других областях, связанных с речью и языком. Джой верит в важность лечения «всего человека» и в «командном подходе» к терапии. Она рада поделиться своей страстью к заиканию с аспирантами Университета Стони Брук.

Даниэль ЛаРоса, Массачусетс, CCC-SLP

Даниэль ЛаРоса является практикующим логопедом с 2009 года. В 2007 году она получила степень бакалавра искусств в области речевой коммуникации в Колледже Святого Иосифа по специальности «Психология». В 2009 году она получила степень магистра искусств в области патологии речи и языка в Университете Св. Иоанна.. После окончания учебы она изучала детскую дисфагию, работая волонтером в медицинском приюте в Антигуа, Гватемала. Профессор ЛаРоса страстно любит работать с педиатром и последние 12 лет своей карьеры посвятила лечению детей в детской больнице Святой Марии. В настоящее время она работает в отделении дошкольного образования Детской больницы Святой Марии, где обслуживает разнообразный контингент пациентов, в том числе ослабленных с медицинской точки зрения детей, пациентов с редкими синдромами и расстройствами. Ее страсть к тому, чтобы дать всем детям возможность высказаться, привела ее к помощи в разработке и реализации инициативы отдела по включению основного словарного запаса в учебную программу. Она также проводит обучение без отрыва от работы для сотрудников отделения в области педиатрического питания и альтернативной и дополнительной коммуникации. Профессор ЛаРоса рада поделиться своим клиническим опытом и знаниями с новым поколением логопедов.

Доктор Венди Леборн

Доктор Венди ЛеБорн — востребованный логопед, международный спикер, автор-бестселлер и элитный тренер по общению с руководителями. Считающийся пионером и экспертом в области голоса, коммуникации и вокального мастерства, доктор Леборн предлагает уникальное сочетание искусства и науки о человеческом голосе, а также его влияние на других. Ее недавнее выступление на TED о голосовом брендинге ™ информирует аудиторию об элементах подлинного, вовлеченного общения.

У нее более двух десятилетий опыта работы, помогающей элитным спортсменам-вокалистам оптимизировать выступления, привлекать аудиторию и удерживать внимание, будь то в зале заседаний или на бродвейской сцене. Она является генеральным директором и владельцем Professional Voice Consultants, LLC. dba Dr. Wendy Voice, где она оценивает и лечит пациентов с голосовыми травмами, а также максимизирует общение. Предыдущий опыт включает в себя работу клиническим директором двух успешных голосовых центров частной практики с 2004 по 2020 год. Доктор ЛеБорн занимает должность адъюнкт-профессора в музыкальном колледже Цинциннати в качестве консультанта по вокалу, заботясь о голосах актеров и певцов в CCM.

Она получила степень бакалавра искусств. в музыкальном театре консерватории Шенандоа, а также степень магистра и доктора наук Университета Цинциннати в области коммуникативных наук и расстройств. Оригинальное рецензируемое исследование было опубликовано в нескольких международных журналах, и она является соавтором нескольких учебников. Совсем недавно она стала соавтором второго издания текста The Vocal Athlete (Plural Publishing) и рабочей тетради. Она содержит частную тренерскую студию именитого спортсмена по вокалу. Среди ее клиентов-руководителей — генеральные директора из списка Fortune 100, руководители высшего звена, врачи, политики, докладчики TED Talk и глобальные компании, которые сотрудничают с ней, чтобы лучше общаться как отдельные личности и стремиться более сплоченно улучшать коммуникационную динамику внутри своей организации. Ее выступающих вокальных спортсменов в настоящее время можно увидеть и услышать на радио, телевидении, в кино, на круизных лайнерах, на Бродвее, вне Бродвея, в национальных турах, коммерческих музыкальных турах и на оперных сценах по всему миру.

Д-р Леборн является автором более 10 глав учебников по голосу, 20 статей и провел более 200 лекций и семинаров. Ранее она в течение 6 лет работала в специальной группе по интересам Американской ассоциации речевого языка и слуха (ASHA) по голосу и нарушениям голоса, а в настоящее время является назначенным членом Комитета по экономике здравоохранения ASHA (HCEC), где она работает с правительственными связями и совет по государственной политике, обеспечивающий справедливое покрытие возмещения расходов на услуги при коммуникативных расстройствах.

Профессор Микеле Меролла, Магистр искусств, CCC-SLP

​​ Мишель Меролла получила степень бакалавра наук в области коммуникативных расстройств в Университете Мэривуда, степень магистра гуманитарных наук в Университете Хофстра и сертификат о высшем образовании в области лидерства в образовании Университета Стоуни-Брук. Она работала в различных образовательных и клинических учреждениях, таких как раннее вмешательство, интегрированные дошкольные учреждения, государственные школы K-12 и частная практика. Г-жа Меролла также была консультантом нескольких групповых домов для взрослых и центров дневного лечения. В настоящее время она работает в государственных школах Саутгемптона, где проводит речевую и языковую терапию для учащихся в различных учебных заведениях. Г-жа Меролла обеспечила профессиональное развитие персонала по таким темам, как языковые различия и языковые расстройства, динамическая оценка, реакция на вмешательство для SLP и навыки исполнительного функционирования.

Профессор Даниэль Риккобоно, MS. ССС-SLP

Даниэль Риккобоно работает логопедом более 20 лет. Имеет опыт неотложной помощи, неотложной реабилитации и квалифицированного ухода. Даниэль была доцентом кафедры коммуникаций в Саффолкском муниципальном колледже в течение 16 лет. Она получила степень бакалавра наук в области патологии речи и аудиологии в Университете Св. Иоанна в Квинсе. Она получила степень магистра естественных наук в области патологии речи в Университете Лонг-Айленда в Бруклине. В это время она работала учителем речи и слуха в BOE Нью-Йорка с детьми с аутизмом и тяжелыми умственными нарушениями. В настоящее время Даниэль получает докторскую степень в области лидерства в образовании в Университете Бриджпорта, выпуск которой ожидается в 2023 году9.0005

Даниэль имеет следующие сертификаты и тренинги: по Vital Stim Therapy, NOMAS, MBSImp, FEES, TEPs, Parkinson’s Voice Project, а также прошла обширную подготовку по трахеостомии и вентиляцией пациентов. В настоящее время она работает в Mather Hospital Northwell Health, но ранее работала в SBUMC, где работала в отделении интенсивной терапии и ассистировала в клиниках расщелины неба и БАС.

Когда она не работает, Даниэль любит кататься на лодке, кататься на лыжах, готовить и проводить время со своим сыном-подростком.

Доктор Гарвин Романе, доктор философии. ССС-SLP

Доктор Гарвин П. Романе — преданный своему делу и увлеченный своим делом руководитель школы, педагог, логопед и адъюнкт-профессор. Он провел последние 17 лет, изучая язык и развитие словарного запаса, а также речевую патологию, занимаясь клинической практикой в ​​этих областях и помогая студентам и семьям с разными культурными и языковыми различиями в различных качествах как на работе, так и на различных волонтерских должностях. Доктор Роман является заведующим отделением речи и слуха в бесплатном школьном округе Брентвуд Юнион, где он возглавляет группу из 30 логопедов и одного аудиолога для выполнения вышеуказанной миссии и цели, а также для разработки программ обучения языку речи. в целом. Он также является адъюнкт-профессором патологии языка и речи в Университете Стоуни-Брук и Колледже Туро, где он читает аспирантуру по этому предмету и делится своими знаниями о его применении в устной, лингвистической и слуховой науках. Когда он не занят этими делами, ему нравится путешествовать, погружаться в различные культуры и изучать международную кухню. Научные интересы доктора Романе включают изучение современных методов поддержки, вмешательства, терапевтического лечения и оценку программ культурного и языкового разнообразия для студентов и их семей. Он также активно участвует в разработке приложений вспомогательных технологий для лечения патологии речи и языка, развитии моделей стратегического обучения, поддерживающих цветных учащихся, и использовании технологий для развития навыков речи, языка и грамотности. Доктор Роман имеет лицензию в области патологии речи и языка, степень магистра патологии речи Нью-Йоркского университета, степень магистра наук в области образования в области управления и контроля Фордхэмского университета и доктора философии в области языка, грамотности и обучения Фордхэма. . Он имеет дополнительные сертификаты в области руководства школьным округом и школьным зданием (SDL и SBL), а также в качестве учителя речи и слуха с ограниченными возможностями (TSHH). Он является главным исполнительным директором My NEXT Level Tutor, высокоэффективной речевой/дополнительной образовательной консультационной практики, специализирующейся на речевой и языковой терапии для всех возрастов, а также на академическом коучинге.

Линда И. Роза-Луго, EdD, CCC-SLP, BCS-CL, F-ASHA

Линда И. Роза-Луго, EdD, CCC-SLP, является сертифицированным специалистом ASHA по детскому языку и членом ASHA. Она получила докторскую степень в Педагогическом колледже Колумбийского университета. В настоящее время вышла на пенсию из Университета Центральной Флориды в феврале 2022 года. Она работала заместителем декана факультета передового опыта, программ для выпускников и глобальных отношений в Колледже медицинских профессий и наук Университета Центральной Флориды (UCF), директор-основатель UCF. Центр прослушивания и преподаватель в Школе коммуникативных наук и расстройств. Она двуязычный логопед (SLP) и учитель глухих или слабослышащих детей. Ее опыт включает много лет работы в государственных школах в качестве SLP, классного руководителя и районного администратора. Доктор Роза-Луго имеет давнюю приверженность межпрофессиональной практике и обучению. Она получила совместные гранты Министерства образования США в нескольких областях: язык/грамотность; подготовка SLP для обслуживания учащихся, изучающих английский язык/многоязычие с коммуникативными расстройствами; и вмешательство в аудирование и разговорную речь для детей и подростков с потерей слуха, проживающих в семьях с разными языками. Ее исследования и публикации за последние 27 лет были сосредоточены на названных выше областях. В настоящее время она является членом совета директоров ASHA, занимая должность вице-президента практики речевой патологии.

Профессор Брианна Салливан, магистр искусств, CCC-SLP

Брианна Салливан, магистр искусств, CCC-SLP, практикующий логопед с 2013 года. В 2010 году она получила степень бакалавра наук в области коммуникативных наук и расстройств в Университете Род-Айленда. Затем она получила степень магистра искусств в области речи. Языковая патология Университета Св. Иоанна в 2013 году. В 2020 году Брианна получила предварительный сертификат по детской дисфагии в Нью-Йоркском медицинском колледже 9.0005

Брианна увлекается лечением детской дисфагии. Она изучала детскую дисфагию в аспирантуре, работая волонтером в медицинском приюте в Антигуа, Гватемала. В 2015 году Брианна завершила программу ASHA по развитию лидерских качеств для начинающих лидеров с проектом, ориентированным на ограниченное обучение выпускников в области детской дисфагии. Она дважды выступала на ежегодной конференции FLASHA; о компетенциях педиатрической дисфагии и важности психического здоровья в успехе реабилитационной терапии. Она также недавно выступила на ежегодной конференции ASHA по лидерству в начале карьеры.

В настоящее время Брианна руководит амбулаторной реабилитационной службой Академии интенсивной терапии интенсивной терапии в Bethesda Health of Baptist Health South Florida и работает старшим логопедом в группе интенсивного питания. Она обучает коллег, клинических стипендиатов и аспирантов. Когда Брианна не предоставляет услуги логопеда, она занимается волонтерской деятельностью в Молодежной лиге Палм-Бич и организует книжный клуб для своих друзей. Она живет в солнечной Южной Флориде со своим мужественным бостон-терьером Лилли.

Профессор Памела Талбот, M.Ed., CCC-SLP, CED, LSLS-Cert AVT

Памела Талбот — сертифицированный логопед и преподаватель для слабослышащих. Имеет сертификат специалиста по аудированию и разговорной речи/аудио-вербального терапевта. Она много путешествовала, чтобы консультировать программы, представлять и обучать специалистов во всех областях, связанных с аудированием и разговорной речью для детей с нарушениями слуха. В настоящее время она является координатором программы «Аудирование и разговорная речь» и тренером персонала в школе для глухих Клири. Кроме того, она продолжает работать виртуально, наставляя профессионалов и помогая родителям в частной практике.

Профессор Селен Йоэль, SLPD-CCC-SLP, TSSLD-BE/ MA TESOL

Селен Йоэль, SLPD-CCC-SLP, TSSLD-BE/ MA TESOL, является лицензированным и сертифицированным двуязычным логопедом с более чем 15-летним опытом работы в области патологии речи и образования. Она является основателем и директором NY Speaks, агентства, занимающегося оценкой и лечением двуязычных/бикультурных детей, которое обслуживает педиатрическое население в округах Нью-Йорк, Нассау и Саффолк. Она защитила докторскую диссертацию по патологии речи в Северо-Западном университете, сосредоточившись на поддержке многоязычных учащихся и улучшении доступа к услугам. Селен получила степень магистра в Университете Адельфи в области коммуникативных наук и расстройств с двуязычным расширением на испанском языке. Она также имеет степень магистра в области преподавания английского языка носителям других языков (TESOL) Университета Лонг-Айленда и имеет постоянную сертификацию штата Нью-Йорк в этих областях. Области клинического интереса включают: оценку с учетом культурных особенностей, защиту интересов учащихся/клиентов, реакцию на вмешательство, а также обучение и коучинг родителей/учителей.

Профессор Крейг Бил, магистр искусств, CCC-SLP

Профессор Бил, в 2011 году получил степень магистра патологии речи в Университете Хофстра и степень бакалавра английской литературы и лингвистики в SBU в 2009 году. С 2013 года он работает в SBMC, работая в области глотания у детей и взрослых, двигательной речи , голосовые и коммуникативные расстройства.

Профессор Эрика Бек, магистр искусств, CCC-SLP

Эрика Бек получила степень бакалавра в Университете штата Нью-Йорк в Кортленде и степень магистра в Университете Хофстра. Она работала в различных условиях, включая раннее вмешательство, уход на дому, SNF, а также неотложную помощь. Эрика также имеет опыт работы с людьми разного возраста, от рождения до пожилых людей. В настоящее время она работает над обучением отделению интенсивной терапии. Она рада поделиться своими знаниями во время вашего совместного времяпрепровождения.

Райан Боззелло, Массачусетс, CCC-SLP

В 2014 году я получил степень магистра патологии речи в Университете Св. Иоанна. Я работал в различных медицинских учреждениях, включая неотложную помощь, амбулаторное лечение, квалифицированный уход/подострую помощь и долгосрочный уход. Я начал работать в Stony Brook Medicine с 2016 года и в настоящее время являюсь менеджером по амбулаторной патологии речи. С 2015 года я работаю стационарным логопедом в больнице Мазер. Я лечу взрослых с широким спектром нарушений речи и глотания как в стационарных, так и в амбулаторных условиях. Я также работаю в междисциплинарной группе по лечению рака головы и шеи, а также в междисциплинарной группе по БАС. Мои особые интересы включают популяцию пациентов с раком головы и шеи, особенно пациентов с ТЭП.

Кристен Карран, MS, CCC-SLP

Кристен Карран закончила бакалавриат и аспирантуру в SUNY New Paltz. Она получила степень бакалавра в области коммуникативных расстройств в 2016 году и получила степень магистра наук в области патологии речи и языка в 2018 году. Она работала в различных условиях, включая раннее вмешательство, CPSE, квалифицированный уход и неотложную помощь. В настоящее время она лечит детей с расстройствами питания/глотания и взрослых с различными нарушениями речи, языка и глотания.

Профессор Рэйчел Мини, магистр искусств, CCC-SLP

Рэйчел Мини получила степень бакалавра в SUNY New Paltz и аспирантуру в Университете Хофстра. В 2016 году она получила степень бакалавра гуманитарных наук в области коммуникативных расстройств и наук с дополнительной специальностью по изучению глухих, а в 2018 году – степень магистра гуманитарных наук в области патологии речи в Университете Хофстра. уход, квалифицированные сестринские учреждения, долгосрочный уход и неотложная помощь. Она начала работать в Stony Brook Medicine в качестве терапевта в стационаре в 2018 году. В настоящее время Рэйчел лечит педиатрических и гериатрических пациентов в неотложных условиях с нарушениями речи, языка, когнитивными функциями и глотанием. Она также является сотрудником амбулаторной клиники БАС и выполняет оценку AAC для этой группы населения.

Профессор Шон У. Мунсамми, MM, MA, CCC-SLP, TSSLD

Шон У. Мунсамми — профессионально обученный оперный певец и логопед, специализирующийся на озвучивании. Его исполнительская карьера позволила ему петь бэк-вокалиста для Элтона Джона, выступать на The Tonight Show с Джимми Фэллоном, на церемонии открытия US Open и сопровождать Джоша Гробана в качестве бэк-вокалистки в двух национальных турах. Шон начал свое обучение вокалу в Средней школе исполнительских искусств Fiorello H. LaGuardia в Нью-Йорке; впоследствии он получил степень бакалавра и магистра в области оперного исполнения в Музыкальной школе Аарона Копленда, а также степень магистра патологии речи и языка в Городском университете Нью-Йорка: Куинс-колледж. Он завершил свою клиническую стажировку в качестве врача неотложной помощи и амбулаторного лечения, специализирующегося на нарушениях голоса и верхних дыхательных путей, в университетской больнице Стоуни-Брук. Его назначение в Stony Brook Medicine было дополнено статьями в рамках ASHA Leader: In the Limelight, «SLPs of Color» и подкаст «The 8%». Шон вместе с ларингологом Stony Brook Medicine доктором Китом Чедвиком основал первую на Лонг-Айленде клинику по коррекции голоса, подтверждающую гендерные аспекты. Он надеется постоянно повышать осведомленность о нарушениях голоса и дестигматизировать речевые травмы среди профессиональных пользователей голоса.

Стефани Сапорито закончила бакалавриат и аспирантуру в Университете Хофстра. В 2013 году она получила степень бакалавра гуманитарных наук в области науки о речи и слухе и психологии, а в 2016 году – степень магистра искусств в области патологии речи и языка. скорая медицинская помощь. Стефани начала работать в Stony Brook Medicine в 2017 году, где в настоящее время лечит взрослых в стационарных условиях с различными нарушениями речи, языка, когнитивными функциями и глотанием. Она особенно интересуется раком головы и шеи, трахеостомией и зависимыми от ИВЛ пациентами, а также использованием волоконно-оптической эндоскопической оценки глотания (FEES) в условиях отделения интенсивной терапии.

ДОБРОВОЛЬЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Профессор Илен Бергер Моррис, MM, LCAT, MT-BC, NMT/F, CBIS

Илен «Ли» Бергер Моррис — сертифицированный музыкальный терапевт, лицензированный терапевт по творческим искусствам штата Нью-Йорк и член Академии нейрологической музыкальной терапии. Ли руководит программой музыкальной терапии в больнице Св. Чарльза в Порт-Джефферсоне, штат Нью-Йорк, и курирует разработку учебной программы для «Sing Out Loud», терапевтической хоровой программы, предназначенной для улучшения вокальных способностей у людей с болезнью Паркинсона, через больницу Stony Brook Southampton Hospital и Кафедра речевой патологии университета. Клиницист-исследователь, Ли особенно заинтересован в изучении гибридных подходов, основанных на пересечении музыкальной терапии и других терапевтических дисциплин. С этой целью она сотрудничает с другими исследователями в Школе медицинских профессий, исследуя потенциальную роль музыки в улучшении здоровья, функционирования и благополучия. Она имеет обширный клинический опыт как в медицинских учреждениях, так и в учреждениях специального образования, и является автором статей о применении музыкальной терапии у людей с аутизмом, гемиплегией и болезнью Паркинсона.

Профессор Марта Казанджян M. A., CCC-SLP BCS-S, FASHA

Марта Казанджян M.A.CCC-SLP BRS-S, FASHA, медицинский логопед с более чем 30-летним стажем, сертифицирована советом по глотанию и расстройствам глотания и директор службы патологии речи в больнице Stony Brook Southampton. Она является соавтором книги «Общение и управление глотанием у трахеостомированных и зависимых от ИВЛ лиц», которая сейчас находится в 3-м издании, а также многих рецензируемых статей и глав в книгах. Она является приглашенным национальным и международным спикером и имеет большой опыт работы со сложными уязвимыми с медицинской точки зрения группами населения в условиях неотложной, подострой и долгосрочной помощи. Марта специализируется на нарушениях глотания и коммуникации у этих пациентов и участвовала в финансируемых клинических исследованиях. Марта проявляет особый интерес к паллиативной помощи и помощи в конце жизни и поделилась своим опытом в междисциплинарных командах паллиативной помощи. Марта гарантирует, что междисциплинарная команда может общаться с этими пациентами, даже если вербальное общение невозможно. Марта также делится своим опытом в области интегративного здоровья и хорошего самочувствия, поскольку она окончила Медицинский колледж Университета Аризоны по интегративной медицинской программе и получила сертификат тренера по интегративному здоровью. Она является одним из первых логопедов-дефектологов в стране с таким сертификатом. Ее приверженность профилактическому медицинскому обслуживанию позволила ей разработать программы, которые поддерживают «всего» пациента в его реабилитационном восстановлении.

Кэтлин Франклин, доктор философии, CCC-SLP

Председатель и адъюнкт-профессор патологии речи и языка
Адъюнкт-профессор, Центр инвалидности и здоровья, Институт общественного здравоохранения
BA, Университет Небраски, Линкольн
MS, Университет Небраски, Линкольн
Доктор философии, Университет Небраски, Линкольн Сертификат
клинической компетентности в патологии речи и языка, Американская ассоциация языка речи и слуха

Кэтлин М. Кайзер, MS, CCC-SLP, TSHH

Доцент кафедры патологии речи
Бакалавр искусств, Бостонский колледж
Магистр наук, Педагогический колледж, Колумбийский университет
Сертификат клинической компетентности в области патологии речи и языка, Американская ассоциация языка речи и слуха

  Викас Гровер, доктор философии, CCC-SLP

Адъюнкт-профессор патологии языка и речи
Бакалавр наук, Мангалорский университет, Индия
Магистр искусств, Делийский университет, Индия
Магистр философии, Аспирантура Городского университета Нью-Йорка
Доктор философии, Аспирантура Городского университета Нью-Йорка Сертификат
клинической компетентности в патологии речи и языка, Американская ассоциация языка речи и слуха

Моника А. МакГенри, доктор философии, CCC-SLP 

Профессор патологии языка и речи
Бакалавр наук, Государственный колледж Блумсбурга
Магистр наук, Государственный университет Пенсильвании
Доктор философии, Вашингтонский университет
Сертификат клинической компетенции в области патологии языка и речи, Американская ассоциация языка речи и слуха

Луис Ф. Рикельме, доктор философии, CCC-SLP, BCS-S

Адъюнкт-профессор патологии языка и речи
Бакалавр наук, Университет Лонг-Айленда
Магистр наук, Педагогический колледж, Колумбийский университет
Доктор философии, Высшая школа и университетский центр, Городской университет Нью-Йорка
Сертификат клинической компетентности в области патологии речи и языка, американский Speech Language & Hearing Association
Сертифицированный специалист по глотанию и нарушениям глотания

Основной вспомогательный факультет

Лорен Б. Альтер, MS, CCC-SLP

Адъюнкт-профессор
Бакалавр наук, Университет Висконсина, Мэдисон
Магистр наук, Нью-Йоркский медицинский колледж
Сертификат клинической компетентности в области патологии речи и языка, Американская ассоциация языка речи и слуха

Лиза А. Вельелла, Массачусетс, CCC-SLP

Адъюнкт-профессор
Бакалавриат, Университет Св. Иоанна
Магистр, Университет Св. Иоанна
Сертификат клинической компетенции в области патологии речи и языка, Американская ассоциация языка речи и слуха